基于历史解释素养的 初中历史项目式学习课堂实践——以《鸦片战争》为例
日期：2021.01.01 阅读数：18
【类型】期刊
【作者】干学展（浙江省宁波市海曙区储能学校）
【作者单位】浙江省宁波市海曙区储能学校
【刊名】中小学教材教学
【关键词】 项目式学习；历史解释；初中历史
【ISSN号】1673-7687
【页码】27-30
【年份】2021
【期号】第5期
【摘要】
【全文】 全文