初中生历史解释能力的培养 ——以《洋务运动》一课教学为例
日期：2020.01.01 阅读数：6
【类型】期刊
【作者】游平（福建省柘荣县第三中学）
【作者单位】福建省柘荣县第三中学
【刊名】教育
【关键词】 《洋务运动》；洋务运动；历史解释；能力的培养
【资助项】福建省宁德市中学教育科学研究2018年度课题《初中生“历史解释”能力的培育研究》(FJNDKY18-404)研究成果
【ISSN号】1673-2413
【页码】66
【年份】2020
【期号】第14期
【摘要】
【全文】 全文