人文关怀下的朗读指导——以《詹天佑》为例
日期：2018.01.01 阅读数：3
【类型】期刊
【作者】陈爱珠（福州市永泰县葛岭中心小学）
【作者单位】福州市永泰县葛岭中心小学
【刊名】中国校外教育
【关键词】 人文关怀；朗读指导；学生
【ISSN号】1004-8502
【页码】78-79
【年份】2018
【期号】第9期
【摘要】
【全文】 全文