激活学生,提升历史课堂教学的实效性——以《鸦片战争》教学为例
日期：2017.01.01 阅读数：27
【类型】期刊
【作者】刘桂玲（江苏省前黄高级中学国际分校）
【作者单位】江苏省前黄高级中学国际分校
【刊名】新课程
【关键词】 课堂教学效率；鸦片战争；学生；激活；实效性；历史；现代教育理论；学习主体
【ISSN号】1673-2162
【页码】74
【年份】2017
【期号】第9期
【摘要】
【全文】 全文