认识历史真相的途径——读《历史三调:作为事件、经历和神话的义和团》
日期:2016.01.01 阅读数:21
【类型】期刊
【作者】卢晓华(当湖高级中学)
【作者单位】当湖高级中学
【刊名】历史教学
【关键词】 历史真相;认识途径;历史三调;义和团
【ISSN号】0457-6241
【页码】49-51
【年份】2016
【期号】第10期
【期刊卷】1;|9
【摘要】
【全文】 全文