以问题情境为源,涵学科素养之流 ——以《鸦片战争》教学为例
日期:2021.01.01 阅读数:9
【类型】期刊
【作者】李雪华 1 ,黄小梅 2 (肥西中学;吉安市第四中学)
【作者单位】1 肥西中学; 2 吉安市第四中学
【刊名】安徽教育科研
【关键词】 问题情境;史料实证;历史解释;家国情怀
【资助项】中国教育学会教育科研一般规划课题“信息技术环境下培育学生历史学科核心素养的情境化教学策略研究”的研究成果,课题立项号为201934000501B
【ISSN号】2096-5885
【页码】104-105,3
【年份】2021
【期号】第2期
【摘要】
【全文】 全文