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甲午战争至八国联军时期(1894-1901)李鸿章自强理念之探讨
作者： 苏梅芳 来源：成功大学历史学报 年份：1994 文献类型 ：期刊甲午战争至八国联军时期(1894-1901)李鸿章自强理念之探讨
甲午战争至八国联军时期（1894-1901）李鸿章自强理念之探讨
作者： 苏梅芳 来源：国立成功大学历史学报 年份：1994 文献类型 ：期刊十九世紀六十年代開始的自強運動（1860～1894），至中日甲午戰爭（1894），為時已逾三十年，時間上不為不長，然結果證明不堪一擊，而為清季自強運動始終其事的李鴻章（1823～1...
初高中历史教学有效性策略浅探 ——以“八国联军侵华”为例
作者： 李响（江苏省苏州市吴江平望中学） 来源：新课程 年份：2020 文献类型 ：期刊初高中历史教学是相互联系的,初中历史教学为高中历史教学提供最初的知识基础,高中历史教学是初中历史教学的延伸和拓展。因此,如何提高高中历史教学的有效性,关注初高中历史教学衔接至关重要...
初中历史教学中学生德育的培养——以“抗击八国联军”为例
作者： 严骏（江苏省苏州市苏州工业园区星湖学校） 来源：中学历史教学参考 年份：2020 文献类型 ：期刊随着课程改革的不断深入,初中历史教学越来越注重与德育教育有效结合,相应采取了能符合学生身心发展规律又能满足历史学科教学特点的对策,对学生进行全面的德育教育。德育包括爱国主义教育、道...
围绕关键环节，提高课堂的有效性——以《抗击八国联军》一课的改进为例
作者： 李怀景（鄂尔多斯市教育教学研究室） 来源：内蒙古教育 年份：2018 文献类型 ：期刊初中历史统编教材的使用,对历史教师提出了更高的要求。课堂是教师实现教育教学任务的主阵地,提升课堂质量就必须追求课堂的有效性,以学习目标为统领,以教材为重要课程资源,以学生为教学的主...
围绕关键环节,提高课堂的有效性——以《抗击八国联军》一课的改进为例
作者： 李怀景（鄂尔多斯市教育教学研究室） 来源：内蒙古教育(B) 年份：2018 文献类型 ：期刊初中历史统编教材的使用,对历史教师提出了更高的要求。课堂是教师实现教育教学任务的主阵地,提升课堂质量就必须追求课堂的有效性,以学习目标为统领,以教材为重要课程资源,以学生为教学的主...
读书与历史教学：以《甲午中日战争和八国联军侵华》一课为例
作者： 刘新宇（新疆教育科学研究院） 来源：历史教学(中学版) 年份：2012 文献类型 ：期刊历史学科与数学、物理、化学等学科最大的差别在于,自然科学基本的定理、定律大多不会有变化,而历史课程内容会随着时代进步重新选择或解读。罗马法过去不被重视,20世纪50年代以后出版的世...
图片联想法——以《义和团运动和八国联军侵华战争》一节为例
作者： 章文静，蒋其君（章文静 (镇江市第一中学 江苏 镇江 212003) 蒋其君 (江苏大港中学 江苏 丹德 212132)） 来源：历史教学 年份：2005 文献类型 ：期刊在历史学习中,照片、图画也和文字、地图、图表等材料一样,成为学生感受历史的基本信息之一,亦成为教师进行历史教学的重要材料.近几年来的高考对从历史图片中获取历史信息的能力考查也越来越...