俄国对义和团运动的政策与英俄关系

近几年论述俄国对义和团运动政策的著述不少,俄军侵华暴行被揭露得颇为充分。这是值得肯定的。但著述者大都认为俄国在八国联军中充当了“主角”、“元凶”或“祸首”。我认为这一论点尚有商榷之...

罗荣光与大沽口保卫战

1900年(光绪二十六年),英、德、俄、法、美、日、意、奥等八国组成的侵略联军,发动了侵华战争。6月17日,八国联军在沙俄海军将领海尔德市布兰特的指挥下,向天津门户大沽口炮台发起进...

罗荣光与大沽口保卫战

1900年(光绪二十六年),英、德、俄、法、美、日、意、奥等八国组成的侵略联军,发动了侵华战争。6月17日,八国联军在沙俄海军将领海尔德市布兰特的指挥下,向天津门户大沽口炮台发起进...

李鸿章妙对斥日寇

1900年秋,八国联军打进北京,慈禧携光绪帝西逃。她命大臣李鸿章与列强代表议和。在记者会上,日本钦差大臣小村寿太郎颐指气使地对李鸿章说:"日本一楹联大师出了个上联,向公众试征下联,...

创见源于厚积 簿发才见功力-听徐永琴老师“甲午中日战争和八国联军侵华”一课有感

由于时空的隔阂，近代中国一系列重大历史事件在多数高中生的头脑中已然标签化、概念化。面对如此学情，如何有效开展课堂教学？如何在教学中践行新课程理念？江苏省昆山中学徐永琴老师在“苏州市...

岳麓版必修I《政治文明历程》第14课“从中日甲午战争到八国联军侵华”教学设计与实施

[岳麓谈新·开栏词]岳麓传统，尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”。今岳麓人承其志，组编历史教科书。参与中国历史新课改．可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“...

也谈历史课堂教学与爱国主义教育：以“中日甲午战争和八国联军侵华”为例

一、缘自课堂中学生回答的困惑 由于种种原因，历史课堂培养学生的爱国主义情操已成为习惯，然而，按部就班地行走在爱国主义教育道路上的我，竟然困惑了，困惑于学生提出的问题

岳麓版必修I《政治文明历程》第14课“从中日甲午战争到八国联军侵华”教学设计与实施

[岳麓谈新·开栏词]岳麓传统，尤尚“博学多思”“知行互发”“实事求是”“明体达用”。今岳麓人承其志，组编历史教科书。参与中国历史新课改．可谓激扬文字、励精图新。岳麓书社与本刊合办“...

决定中国近代社会走向的历史前提——写在鸦片战争150周年和八国联军侵华90周年之际

对于近代中国社会发展的历史走向,多年来,国内外各界人士,包括部分史学工作者,都曾发表过各自的见解,引起过热烈的探讨和论争。但总的来说,不外是两种看法:一是中国从鸦片战争后,在外国帝...

专业阅读推动课堂教学：视角 灵感 素材——以《甲午中日战争和八国联军侵华》一课为例

专业阅读是教师专业成长的重要路径,其涉及范围可谓广博,一般而言,凡有利于教师专业发展和课堂教学的一切书籍和报刊都属于专业阅读的范围。浙江省历史特级教师朱能老师曾言:“读过多少书,读...