阅读:寻找与中学历史教学的衔接点——读雷颐先生《李鸿章与晚清四十年》有感

核心素养现已成为热词,《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》中将历史学科核心素养概括为:唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀。这就对一线教师提出了更高的要求,因为教师的...

李鸿章在涉外活动中的法律思想

李鸿章(1823-1901)是中国近代史上一个重要人物.他历任江苏巡抚、两江总督、两广总督、钦差大臣、直隶总督兼北洋大臣等要职.1900年,八国联军入侵北京,李鸿章被任命为议和全权...

李鸿章在涉外活动中的法律思想

李鸿章(1823-1901)是中国近代史上一个重要人物.他历任江苏巡抚、两江总督、两广总督、钦差大臣、直隶总督兼北洋大臣等要职.1900年,八国联军入侵北京,李鸿章被任命为议和全权...

法国外交文书和绘画作品中的“庚子事变”：以津冀地区为中心

本文是以法国外交档案文献中有关义和团运动的资料和外国人著作中有关八国联军入侵津冀地区的记录,以及蒙难时亲身经历者的回忆文章为依托,用法国画刊发表的反映津冀地区义和团内容的西洋彩色石...

李鸿章在涉外活动中的法律思想

李鸿章(1823-1901)是中国近代史上一个重要人物.他历任江苏巡抚、两江总督、两广总督、钦差大臣、直隶总督兼北洋大臣等要职.1900年,八国联军入侵北京,李鸿章被任命为议和全权...

“无主之国”：庚子事变北京城陷后的失序与重建

1900年8月15日(光绪二十六年七月二十一日)凌晨,八国联军由东便门、东直门、朝阳门、安定门、广渠门等处相继攻破北京城,扑入使馆区,并有一部由前门入内城。几乎同时,慈禧太后携光绪...

义和团运动与义和团战争学术论证会综述

为推动义和团运动研究,中国义和团研究会与上海大学历史系联合举办了义和团运动与义和团战争学术论证会。与会学者就义和团与中西文化、义和团战争还是八国联军侵华战争、义和团运动与社会转型、...

李鸿章在涉外活动中的法律思想

李鸿章(1823-1901)是中国近代史上一个重要人物.他历任江苏巡抚、两江总督、两广总督、钦差大臣、直隶总督兼北洋大臣等要职.1900年,八国联军入侵北京,李鸿章被任命为议和全权...

在课堂教学中培养学生历史学科核心素养浅探 ——以《从中日甲午战争到八国联军侵华战争》一课为例

历史学科核心素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀五个方面,高中阶段是培养学生历史学科核心素养的重要时期。历史教师要在课堂教学中培养学生的历史学科核心素养,应善用...

在课堂教学中培养学生历史学科核心素养浅探——以《从中日甲午战争到八国联军侵华战争》一课为例

在课堂教学中培养学生历史学科核心素养浅探——以《从中日甲午战争到八国联军侵华战争》一课为例