新课改下高中历史教学的思考与设计：以新人教版《鸦片战争》为例
教学设计是指：将与教学相关的各种要素进行有序的安排，形成以教学目标为准的、适用于教学对象的、以取得最优教学效果为目的教学方案。也就是要解决教什么，如何教的问题，是教师课前的必备工作...
2012.01.01
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影视史学与高中历史教学：以高中历史必修一《鸦片战争》为例
随着第八次课程改革的不断深入，我国的中学历史教育不论是从教育理念、教学方法还是从评价方法上都发生了一系列变化，这些变化对历史课堂产生了很大的影响，历史课堂变得更具有时代性。这就为影...
2012.01.01
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鸦片战争后清政府对藏政策的演变
1840年第一次鸦片战争以后,帝国主义用坚船利炮打开了中国的大门,打破了中国闭关锁国的封建统治格局,使中国延续了两千多年的封建社会开始发生了根本性的变化,逐步变为半殖民地半封建社会...
2011.01.01
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鸦片战争时期来华传教士汉语学习语境探析：以裨治文及其中文作品为研究中心
康熙年间“礼仪之争”之后,清政府实行严厉的禁教政策近百年之久。鸦片战争后,传教士来华的活动更加公开、更加深入,影响也更深远。传教士来到中国,本意是要传播基督教义,试图通过传教改变中...
2013.01.01
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鸦片战争前西方汉学书籍插图研究
本文以鸦片战争前的西方汉学文献中的插图为主要研究对象。这些插图主要来自由传教士、商人、外交官、军人、旅行者和早期汉学家等西方人撰写的游记、书信、日记、书面工作报告、演讲或回忆录、评...
2012.01.01
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