三十年来高中历史教科书“洋务运动”专题比较研究——以人教版为例
日期：2020.01.01 阅读数：6
【作者】袁鑫（山西师范大学）
【关键词】 人教版；高中历史教科书；课文系统；比较研究；历史教育
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2020
【学位授予单位】硕士
【分类号】G633.51
【录入时间】2022-03-01
【摘要】历史教科书是历史知识的重要载体,也是中学生探索历史世界的窗口,通过对于历史事件、历史人物等历史事实的讲述,培养学生认识历史、分析历史、评价历史的意识,也使学生在使用历史教科书学习的...
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