“三标”汇入语文课堂——《火烧圆明园》的教学与反思
日期：2015.01.01 阅读数：3
【类型】期刊
【作者】韩凤文（山东省潍坊外国语教育集团小学部）
【作者单位】山东省潍坊外国语教育集团小学部
【刊名】新教育
【关键词】 火烧圆明园；五年级；堂课；课堂理论；层递；意义建构过程；课堂内容；爱国主义教育；园林艺术；课文内容
【ISSN号】1673-0739
【页码】43
【年份】2015
【期号】第13期
【摘要】
【全文】 全文