“七彩”课程 滋养“童真”儿童的乐园 ——以南京市南湾营小学的“天天课程”为例
日期：2020.01.01 阅读数：15
【类型】期刊
【作者】岳冉（江苏省南京市南湾营小学）
【作者单位】江苏省南京市南湾营小学
【刊名】名师在线
【关键词】 “七彩课程”；培养“童真”儿童
【ISSN号】2095-9192
【页码】21-22
【年份】2020
【期号】第25期
【摘要】
【全文】 全文