善智相生 情理合一——小学音乐善智课堂的构建与实施
日期：2018.01.01 阅读数：21
【作者】刘娅丽（广东省清远市新北江小学）
【关键词】 思生疑；善听促思；善学解疑；善用拓展；善省生智
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2018
【学位授予单位】2018年3月未来教育家学术研讨会
【分类号】G623.71
【录入时间】2022-03-01
【摘要】随着新课程改革的不断深入,呈现在我们面前的音乐课堂教学越来越生动,教学手段不断更新,教学内容不断拓展。然而,如何构建音乐善智课堂?通过教师"善智地教"和学生"善智地学",形成教学相...
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