论高中历史课本中义和团运动部分吸收新成果的滞后问题
日期：2014.01.01 阅读数：9
【作者】孙永昌（聊城大学）
【关键词】 高中历史教科书；义和团运动研究新成果；滞后；原因；对策
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2014
【学位授予单位】硕士
【分类号】G633.51
【录入时间】2022-03-01
【摘要】本文以最新版本的历史教科书为研究对象，以义和团运动为切入点，对高中历史教科书吸收史学研究成果滞后问题作出分析，力求有助于解决历史教科书吸收新成果滞后问题。全文拟分为六个部分：前言：...
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