新课改下初中历史“问题式教学”的实践与思考——以《洋务运动》为例
日期：2020.01.01 阅读数：6
【作者】韦晓晨（南京师范大学附属中学新城初级中学怡康街分校）
【关键词】 新课改；初中历史；"问题式教学"
【导师姓名】暂无
【学位名称】暂无
【学位年度】2020
【学位授予单位】2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会
【分类号】G633.51
【录入时间】2022-02-28
【摘要】新课改的背景下,初中历史课堂鼓励自主、合作、探究式学习,倡导教师教学方式和教学评价方式的创新,使全体学生都得到发展。"问题式教学"以"问题"为实施学习任务的抓手,驱动学生在课堂上完...
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