用细节感受历史——以“从师夷长技到中体西用”为例
日期：2016.01.01 阅读数：6
【类型】期刊
【作者】冯亚军（甘肃省临夏中学）
【作者单位】甘肃省临夏中学
【刊名】中学历史教学参考
【关键词】 师夷长技；概括总结；中体西用；认知冲突；历史老师；《海国图志》；课堂实效；历史课；天朝上国；马戛尔尼
【ISSN号】1002-2198
【页码】47
【年份】2016
【期号】第2期
【摘要】
【全文】 全文