基于史料教学的历史课堂重构——以《抗击八国联军》为例
日期：2019.01.01 阅读数：6
【类型】期刊
【作者】杨珺珺（太仓市第二中学）
【作者单位】太仓市第二中学
【刊名】中学课程辅导(教师教育)
【关键词】 史料教学；历史课堂；课堂重构
【ISSN号】1992-7711
【页码】82，34
【年份】2019
【期号】第3期
【摘要】
【全文】 全文