关于小学高年级学生英语学习策略掌握现状的调查研究＊以中国农业科学院附属小学为例
日期：2017.01.01 阅读数：6
【类型】期刊
【作者】陈贝贝（青岛工学院）
【作者单位】青岛工学院
【刊名】教育与教学研究
【关键词】 小学英语；小学高年级学生；英语学习策略；学习成绩
【资助项】2017年度青岛工学院教育教学研究项目“新课程背景下小学英语教师职前教育课程设置研究”
【ISSN号】1674-6120
【页码】114-122
【年份】2017
【期号】第4期
【摘要】
【全文】 全文