审辨式思维下高中历史有效课堂的构建刍议 ——以人教版义和团运动为切入点
日期：2019.01.01 阅读数：6
【类型】期刊
【作者】罗凯亮（云南省红河州弥勒市庆来学校）
【作者单位】云南省红河州弥勒市庆来学校
【刊名】家长
【关键词】 育人理念；审辨式教学；高中历史；有效课堂
【ISSN号】1006-7485
【页码】128-129
【年份】2019
【期号】第23期
【摘要】
【全文】 全文